Comunicarse significa compartir pensamientos, ideas y sentimientos. Nos comunicamos a través de sonidos, palabras, expresiones faciales y el tacto. Los bebés de esta edad se pueden comunicar a través del lenguaje corporal, las sonrisas, las risas, los llantos y los balbuceos. Hablar, cantar y tocar a su bebé fortalece el vínculo entre ambos y ayuda a su bebé a aprender a comunicarse.

• Háblele a su bebé con la mayor frecuencia posible. Diga los nombres de las personas, los objetos y las actividades en voz alta. Esto ayuda a su bebé a empezar a entender cómo usar las palabras. Y por el simple hecho de escuchar su voz, su bebé se tranquilizará. Su voz significa alimento, caricias y consuelo.
• Mantenga al bebé en la misma sala en la que usted esté para que pueda escucharlo hablar y aprender a copiar sus sonidos. Las cunas portátiles, los asientos de seguridad para bebés y las sillas altas son excelentes maneras de mantener seguro a su bebé mientras está cerca de usted. Recuerde ajustar todas las cintas de seguridad y no colocar jamás el asiento del bebé sobre una mesa o una encimera.
• Cuando le hable a su bebé, hable lentamente y ponga énfasis en una palabra en particular. Por ejemplo, muéstrele un juguete y dígale: "¿Quieres un juguete? Este es tu juguete". Después, espere una respuesta.
• A los bebés de esta edad les encanta jugar con otros. Juegue juegos de comunicación con su pequeño:
  • Copie los balbuceos y susurros de su bebé. Repita los sonidos que hace su bebé.
  • Tenga "conversaciones" y dele a su bebé la oportunidad de "contestar". Responda con alegría a cualquier cosa que "diga" su bebé. Esto anima a su bebé a hacer sonidos. También le enseña que las personas se turnan al hablar.
  • Lea libros con imágenes en voz alta todos los días. Señale las imágenes y diga los nombres de los objetos.
  • Juegue a aplaudir (palmitas, tortita de manteca) y a esconderse y volver a aparecer (cucú tras).
  • Cántele a su bebé.
  • Juegue a "hacer caras". Copie las caras que hace su bebé y haga caras para que su bebé lo copie. Por ejemplo, puede sonreír y poner cara de sorpresa.
• Los bebés de esta edad aprenden mejor hablando y jugando con otras personas, y tocando objetos a su alrededor. Por lo tanto, es conveniente evitar el tiempo frente a las pantallas, como los videos, los videojuegos, la televisión y las aplicaciones de los teléfonos. Los chats de vídeo sí son aceptables.
• Cuando su bebé llore:
  • Compruebe que su bebé esté seguro, que no tenga hambre, ni esté cansado o enfermo, o que no necesite un cambio de pañal.
  • Consuele a su bebé cantando, hablando, alzándolo o acunándolo suavemente.
  • Si es hora de que el bebé duerma, colóquelo en la cuna y salga de la habitación en silencio. Tal vez tenga que volver a estar con su bebé si continúa llorando. Si su bebé tiene dificultad para dormir, hable con el profesional del cuidado de la salud.

• Su bebé no hace sonidos como "ajó".
• Su bebé no responde a los demás emitiendo sonidos ni sonriendo.
• Está preocupado por las habilidades de lenguaje de su bebé.
• Está preocupado porque su bebé no ve o no escucha bien.
• Su bebé está llorando y tiene otros síntomas como no estar muy activo, no alimentarse bien, tener fiebre, dolor o dificultad para respirar.
• Se siente frustrado, triste o fuera de control.

Recuerde que usted es quien mejor conoce a su bebé. Si su bebé tiene signos que le preocupan, llame al profesional del cuidado de la salud.

¿Cómo se comunican los bebés de esta edad? Los bebés de esta edad utilizan sonidos para llamar la atención y demostrar sus sentimientos. Pueden subir la voz, como si estuvieran haciendo una pregunta. Los bebés también usan el lenguaje corporal para comunicarse. Cuando esté satisfecho, tal vez su bebé se tire hacia atrás y se dé vuelta para hacerle saber que no quiere comer más. Su bebé puede demostrar entusiasmo sonriendo y moviéndose cuando usted entra en la habitación.

¿Cuándo comienzan a comprender el significado de las palabras los bebés? Hacia fines del séptimo mes, los bebés suelen responder a sus nombres, hacer una pausa cuando escuchan "no", balbucear, imitar sonidos y responder al habla emitiendo sus propios sonidos.